miércoles, 25 de febrero de 2015

SAM SMITH


STAY WITH ME.


Guess it's true 
I'm not good at a one night stand 
But I still need love 
'Cause I'm just a man 

These nights never seem to 
Go to plan 
I don't want you to leave 
Will you hold my hand? 

Oh, won't you stay with me? 
'Cause you're all I need 
This ain't love, it's clear to see 
But darling, stay with me 

Why am I so emotional? 
No, it's not a good look 
Need some self control 
And deep down, I know this never works 
But you can lay with me so it doesn't hurt 

Oh, won't you stay with me? 
'Cause you're all I need 
This ain't love, it's clear to see 
But darling, stay with me 

Oh, won't you stay with me? 
'Cause you're all I need 
This ain't love, it's clear to see 
But darling, stay with me 

Oh, won't you stay with me? 
'Cause you're all I need 
This ain't love, it's clear to see 
But darling, stay with me.



martes, 17 de febrero de 2015

miércoles, 11 de febrero de 2015


Este es el vídeo que hemos realizado para música. 

Un montaje con imágenes sobre paisajes.






martes, 3 de febrero de 2015

En la anterior sesión de la clase de música aprendimos los diferentes tipos de planos que existen en la fotografía. 
Después de esto, pudimos desarrollar estas prácticas saliendo a hacer fotografías con la ley de los dos tercios también.

Diferentes tipos de planos:

-Plano general:





-Plano americano:





-Plano medio:




-Primer plano:






-Primerísimo primer plano:





-Plano detalle:



A continuación usa serie de fotos con la ley de los dos tercios:








 Y una serie de fotos que para mi son las que más me han gustado:






Algunas fotos realizadas:











martes, 13 de enero de 2015



INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Son las habilidades que se tiene para dar solución a un problema nuevo.
Todos los seres humanos las tienen desarrolladas pero cada una en diferentes niveles lo cual depende del ambiente y la cultura en la que se desarrolla la vida diaria, el uso de ellas depende directamente de las necesidades de cada individuo.

Por primera vez, en 1993, Gardner señaló que existen siete inteligencias, añadiéndose luego una octava, la naturalista.
Estas son:
  • ·         La inteligencia lingüística-verbal: capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica y sus dimensiones prácticas.
  • ·         La inteligencia física-cinestésica: habilidad para usar nuestro propio cuerpo para expresar ideas y emociones, y sus particularidades de coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad, así como propioceptivas y táctiles.
  • ·         La inteligencia lógica-matemática: capacidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz, así como otras funciones y abstracciones de este tipo.
  • ·         La inteligencia espacial: habilidad de apreciar con certeza la imagen visual y espacial, de representarse gráficamente las ideas y de sensibilizar el color, la línea, la forma, la figura, el espacio y sus interrelaciones.
  • ·         La inteligencia musical: capacidad de percibir , distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de todas las notas musicales.
  • ·         La inteligencia interpersonal: posibilidad de distinguir y percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás y responder de forma afectiva a dichas acciones de manera práctica.
  • ·         La inteligencia intrapersonal: capacidad para formarse un modelo ajustado, tener conocimiento de uno mismo y conciencia de los estados de ánimo interiores, intenciones, motivaciones..
  • ·         La inteligencia naturalista: capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos  del medio ambiente.




COMO INFLUYE LA MÚSICA EN LAS PERSONAS.


Hace mucho tiempo que el ritmo, el sonido, la armonía y la melodía que conforman la música se han empleado en tratamientos médicos. Si bien es cierto que la música no cura por sí sola, hoy en día, muchos terapeutas apuestan por ella  –por la musicoterapia- por los beneficios que reporta a la hora de reducir los síntomas de ciertas patologías.

No cabe duda que la música influye de forma directa en nuestro estado de ánimo. Hay estudios médicos que demuestran sus efectos sobre la presión arterial, la frecuencia cardíaca e incluso, la saturación de oxigeno.

Las áreas límbicas del cerebro  -las cuales se asocian a nuestras emociones-  se ven afectadas directamente por el ritmo y la tonalidad. También se ha observado  que el procesamiento del timbre está asociado con la activación de la denominada red neuronal por defecto, que son un conjunto de regiones que podría ser responsable de la actividad que desarrolla nuestra mente mientras está en reposo y que también está vinculada con los procesos de divagación y de creatividad.

Podríamos decir que, al igual que sucede con otro tipo de estímulos, cuando escuchamos música, esta produce en nosotros respuestas de muy diferente tipo y que nos lleva a expresarnos y a transmitir dicha energía hacia el exterior y esto lo hacemos en función de las características biofisiológicas afectivas y psicológicas de cada uno, es decir, nuestra edad, estado psicológico o anímico, etapa de desarrollo personal…

La música y los sonidos que escuchamos también pasan a formar parte de nuestro archivo  personal, por así decirlo. Es decir, a través de nuestros gustos musicales, proyectamos nuestra personalidad y podemos manifestar, por ejemplo, cómo somos, lo que sentimos en un determinado momento o nuestro estado anímico.