martes, 28 de octubre de 2014
Audiciones
HÉROES DEL SILENCIO.
SUS COMPONENTES FUERON:
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El nombre surgió por casualidad, cuando se dirigían con su primera maqueta a las instalaciones de Radio Zaragoza para promocionarla, y aún no habían decidido cómo iban a llamarse. Entonces, uno de ellos sugirió "Héroes del Silencio" ("Héroe del silencio" era el título de una de sus canciones, que luego cambiaron por "Héroe de leyenda"), y al resto les gustó la idea, quedando como nombre definitivo de la formación. Ya como Héroes del Silencio afrontaron sus primeros retos: en 1986 consiguieron ganar la fase regional del Festival de Benidorm, y quedaron finalistas del concurso "Nuevo Pop Español" de Radiocadena Española, en cuya final, celebrada en Salamanca, comenzaron a ser seguidos por ejecutivos discográficos, además de despuntar ese año en las Fiestas del Pilar. Tras telonear a grupos como Alphaville, La Unión y El Último de la Fila, Gustavo Montesano (productor y guitarrista de Olé Olé) acudió a Zaragoza para verlos en directo en enero de 1987. El grupo causó una gran impresión a Montesano, que inmediatamente se lo recomendó a la multinacional EMI.
Sus señas de identidad fueron una imagen muy característica, con una iconografía y simbología muy particulares, y una música caracterizada por unas letras ambiguas y trascendentales, arpegios complicados y una sólida base rítmica.
Aquí algunas de sus canciones:
MALDITO DUENDE: dicen que fue escrita bajo las consecuencias del alcohol.
ENTRE DOS TIERRAS: trata de una chica indecisa entre dos hombres.
NUESTROS NOMBRES: va sobre una relación sexual entre dos personas que apenas se conocen.
LA CHISPA ADECUADA: habla de una relación que está apunto de acabar.
En México en uno de sus conciertos, Bumbury le rompió sin querer un diente a un espectador, la cosa es que ese espectador se trataba del hijo del gobernador mexicano.
Flor de Loto esta dedicada a una niña del Nepal que tiene apadrinada Bunbury.
Bunbury tuvo una novia llamada Bendetta Mazzini a la que le dedico: Bendecida, Bendecida 2 y La chispa adecuada.
En el Tour Avalancha, durante la convivencia tuvieron momentos difíciles y empezaron a tener conflictos internos.
Su último concierto resultó muy accidentado y lo tuvieron que suspender tras comenzar el público a lanzar objetos a los músicos, debido a unas declaraciones de Enrique sobre las mujeres mexicanas. Y antes de concluir la gira dieron una rueda de prensa anunciando su separación temporal.
A los diez años les propusieron una gira de despedida y al fin de ésta, Bumbury confirmó el final definitivo de la banda y decidió que continuaría su carrera en solitario.
-Bumbury después de su separación siguió escribiendo nuevos temas y sacó nuevos temas como: radical sonora, pequeño, pequeño cabaret ambulante y saca nuecos discos como: '' flamingos'' o ''viaje a ninguna parte''.
-Juan Valdivia tras la separación de los Heroes Juan descansa un poco de tanta musica, aunque no totalmente, hace una colaboración en el disco de su hermano: "Loco" de la banda "El alquimista".
Y en el 2001 Juan regresa con un nuevo disco hecho por el y llamado Trigonometralla.
-Pedro Andreu después de la separación de Héroes Pedro empieza a crear canciones para su grupo Puravida creado en 1999 en el que toca la guitarra y es vocalista. En este grupo graba "Donde el corazón me lleve".
En la actualidad Pedro esta en Digital Analog Band DAB junto a DJ Positive.
-Joaquín Cardiel cuando se separan los Héroes se mete a trabajar con el ordenador y crea un CD llamado el refugio interior que sale a la venta junto con la revista PC Mania. Tambien colabora en algunos discos de sus antiguos compañeros.
martes, 7 de octubre de 2014
Reflexiones
En esta sección encontramos las diferentes reflexiones de cada vídeo que vamos a realizar a lo largo del curso en clase de música.
Ken Robinson: el sistema educativo es anacrónico.
En un mundo cambiante, donde todos hemos aprendido igual y donde tener un titulo universitario no es garantía de nada empiezan a destacar personas con capacidad para pensar, innovar y relacionarse. Si la escuela tradicional no nos enseña a pensar (no lo hace demasiado, porque busca que aprendas a obedecer a quien está por encima de ti), si no enseña a innovar (porque los contenidos vienen dados y son los mismos para todos, suprimiendo en gran medida la individualidad y la potencia de cada uno) y si no ayuda a relacionarse (las asignaturas que generan relación, conexión con nuestro cuerpo, con la expresión de las emociones y sentimientos son las que menos se valoran), difícilmente destacarán nunca los niños cuando lleguen a adulto y se den cuenta de que la mayoría de lo que han aprendido les ha limitado a la hora de demostrar lo que la sociedad necesita, porque han sido llenados de "más de lo mismo".
Internet se ha convertido hoy en día en una fuente instantánea de información. El saber ya no viene exclusivamente de la escuela y los niños son conscientes de ello, capaces de buscar la información que requieren o solicitarla a los mayores. Se convierte entonces en una herramienta única y con un poder casi infinito a la hora de formar a los niños que, en el momento actual educativo, corren el riesgo de ser limitados sobre todo en aquello que les motiva y les gusta (da igual cuanto te gusten las matemáticas, no harán más en clase por ti, de igual modo que da igual cuánto te guste la educación física... cuando suena el timbre se acabó).
Audiciones
En esta sección vamos a encontrar las diferentes canciones que encontraremos a lo largo del curso en los trabajos que realicemos de música.
- Antonello Venditti: regali di natale.
Canción española.
- Salvador Beltrán: por si vienes.
Canción inglesa.
-U2: the miracle.
Canción portuguesa.
- Luan Santana: ama nao é pecado.
Canción francesa.
- Annie Villeneuve: quand je ferme les yeuxs.
miércoles, 1 de octubre de 2014
La creatividad.
Sir Ken Robinson es reconocido a nivel mundial como un experto en creatividad y educación, por sus logros estudiando estos temas, fue ordenado caballero de la orden inglesa en junio de 2003.En esta TEDTalk, Ken Robinson hace una apasionada y divertida argumentación sobre la importancia de la creatividad para los retos de nuestro siglo.
Con un sentido del humor digno de alabanza, Ken hace una crítica constructiva al sistema educativo, el cual considera anticuado y basado en las necesidades del S. XIX. La necesidad de industrialización ha hecho que se infravalores capacidades que son fundamentales en la sociedad actual, como la innovación o el arte.
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